绘本课上课方法分享：第一节:导读第二、三节:阅读交流第四节:思辨&应用预测、提问、联结、图像化、比较、推断、筛选重要信息、整合、转化、监控。导读为开始阅读做好准备，激发阅读兴趣，扫清阅读障碍；整本书共读，..
绘本创作比赛评分指标（仅供参考）一、内容创意(300字) 创作者应在他们的绘本中展现出独特而富有创意的故事。评委们将会关注故事的原创性，以及作者能否巧妙地将比赛主题与故事情节相结合。对原创性的评估主要包..
每一本绘本都是由精美的绘画和优美的文字相结合，呈现给读者一个美好的故事；从美育的角度来说，它是视觉的美、文学的美和精神的美的载体。这些都是绘本所承载的“美育意义”。做个热爱读书的家长，给孩子做最好的..
绘本产生的过程，是一个非常享受的表达自我的过程，它能锻炼孩子的表达能力、绘画能力、创造力、逻辑思维等各方面的能力。不建议孩子临摹绘本故事，但可以进行“再创作”。我知道很多家长最关心的问题是怎么在家..
《教育部办公厅关于公布2023-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》(教监管厅函[2021]7号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部办公厅等四部门关于印发〈面向中小学生..
童书阅读也是美育之旅。如何借插画艺术助力书香氛围，提升小读者的审美力与综合素养？作为中国上海国际童书展CCBF年度活动以及上海新华发行集团新华文创旗下的少儿文化公益品牌，"新·梦想"国际小小插画家大赛和全球..
