绘本产生的过程，是一个非常享受的表达自我的过程，它能锻炼孩子的表达能力、绘画能力、创造力、逻辑思维等各方面的能力。

不建议孩子临摹绘本故事，但可以进行“再创作”。

　　我知道很多家长最关心的问题是怎么在家里做好绘本美育，让孩子也能画出自己的故事。

　　家长们在家庭里最好的绘本美育就是和孩子一起看绘本，给孩子讲绘本，发现孩子喜欢画故事的时候要鼓励孩子，刚开始的时候可以让孩子做绘画日记，逐渐把绘画日记做成绘本。比如很多家长的美育方式就是让孩子把绘本里面的画照着画下来，我不太建议让孩子临摹绘本故事，而是要让孩子把自己的故事画出来，如果要照着绘本里面的绘画方式画画，可以告诉孩子那本书是怎么做的，你也可以试一试。

比如大家都知道的《小蓝和小黄》这本书，图画是用彩色纸撕出来的。完全可以让孩子也像作者一样去创作，如果孩子特别喜欢画绘本中的角色，也可以鼓励他用这种方式去创作。

　　这是孩子们在看了《小蓝和小黄》之后，给他们彩色的纸，然后鼓励他们把自己想的小黄和小蓝在干什么画出来。

　　第一幅画是小黄带着两个小蓝在爬山

　　第二幅画是小黄和小蓝在跳绳

　　第三幅画是小黄和小蓝在过一岁生日

　　右上边的这幅画是小黄和小蓝在打乒乓球，还有中间的这幅是小蓝和小黄去颜色学校

　　最下面这幅是小黄和小蓝在赏花

　　你看，你告诉了孩子方法之后，孩子们会有自己的想象，这样才不会束缚孩子的想象。如果你让孩子去临摹小黄和小蓝，那对他来说还有什么创意可言呢？

作者：苏清华